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La educación no es una tarea fácil y somos los padres los directamente responsables de la formación de nuestros hijos y los protagonistas centrales de su desarrollo desde los primeros años de su vida hasta la edad adulta.
Niños y adultos necesitamos entender que las matemáticas forman parte de nuestra vida diaria. Todos “hacemos matemáticas” porque está en nuestro quehacer diario, contamos dinero, medimos cosas, clasificamos por forma, tamaño, posición, calculamos cuánto nos toma ir de un lugar a otro, usamos herramientas tecnológicas que nos facilitan nuestras tareas.
Cuando un padre toma la decisión de poner a su hijo en un colegio, lo hace con el convencimiento de que el niño terminara allí su escolaridad y que esa entidad educativa satisface todos los objetivos educativos que ellos han planificado para que su hijo sea exitoso a lo largo de su vida. Otras veces eligen una determinada escuela por el nivel social y económico de los padres de familia, en otros casos por el nivel de exigencia académica, sobre todo en cuanto a idiomas o enseñanza de tecnología. Algunas otras por los valores religiosos y morales que la entidad educativa ofrece. Otras por su experiencia personal, ellos se educaron en el mismo colegio y es tradición familiar que los hijos continúen con la misma educación.
“Tener capacidades emocionales significa ser capaz de manejar las emociones de una manera tal que uno llegue a mejorar su desarrollo personal y su capacidad de vida”.